Glottodidattica

2. Modelli di acquisizione e didattizzazione di materiali autentici


Contenuto
  • Forum iniziale
  • Modelli di acquisizione e Unità d'apprendimento
  • Slideshow
  • 3 risorse che possono esservi utili
  • B. D' Annunzio-Didattizzazione e analisi di materiale per la classe
  • S. Semplici - Tecniche didattiche in Aggiornamenti, Rivista dell'ADI (2016 n.9)
  • Scheda riassuntiva delle tecniche all'interno dell'UDA
  • Materiali autentici: cosa sono e cosa farci
  • P. Begotti- Insegnare italiano a stranieri [risorsa online]
  • Forum di discussione e confronto
  • Scheda riassuntiva di organizzazione di una UDA
  • L'autenticità in pratica
  • Il QCER in pratica: l'indice di un libro
  • Indici dei 6 volumi di Nuovo Espresso
  • La canzone di Ultimo
  • Didattizzazione di I tuoi particolari
  • Commento alla didattizzazione
  • I miei paninari
  • Potenziare l'autenticità
  • Slideshow
  • Adesso tocca a voi!
  • Testo autentico 1: I mezzi pubblici - Articolo online
  • Testo autentico 2: Pasta alla carbonara - Pagina web
  • Schema di organizzazione della didattizzazione
  • Spazio per condividere didattizzazioni di testi autentici
  • PROVA 4
  • PROVA 4 - SOLUZIONI
  • Consegna 1
  • Consegna 2
Regole completamento
  • Tutte le unità devono essere completate